的学生或者是考得不如上次的学生,杨有黔都一一帮他们找问题。
用杨有黔自己的话来讲,这就是一招攻心计。
对,他给学生们使用了一招攻心计。
因为家长同不同意他继续教这个班级,关键还在学生的态度上,得到学生的认可,让他们觉得你是一个优秀的老师,你就会有更大的可能性留下来。
他给所有的学生承诺,如果接下来由他继续带领,他们的成绩还会有一个提高,许诺说班上有多少学生可以上重点高中,许诺说不仅仅是数学上的问题,即便是其他科目他都可以提供方法和思路。
总而言之,他就要表明他是一个有责任心的老师,不会辜负所有学生的期望。
很自然地,他的表态得到了学生的拥护,成绩也得到了大部分家长的认可,他继续干下去了。
中考成绩出来,班上有十九个学生进入一中,在所有乡镇学校里名列第一,而考上高中的学生自然是百分百的升学率。
他拿到了人生中第一个优秀教师。
学校领导想让他去带下一届的初中重点班,去当班主任。
然而杨有黔没有答应,他向校长提出了新的挑战,他说他想当新一届高一重点班的班主任。
这自然是不可能的,不过他也争取到了那个班数学老师的资格。
谷気/span还是试用一学期,原定的数学老师直接带文理补习班,如果杨有黔不行,就再由原定数学老师来上课。
杨有黔说他假期都没有休息,找来资料开始备课,从暑假开始,他就在备课。
他用百分之两百的付出,获得了百分之一百的成功,教学成果显著。
高一结束之后,原来的班主任被调到县城中学,他顺利地成为班主任。
从那之后,他就更加上心了,每周都要组织各科老师开会讨论,研究教学方法,想着如何来调教这帮有上进心却不那么聪明的学生。
而且为了此事,他每个星期都要付出两瓶白酒。
那时候虽然没有多少钱,好在开支也不大,这点酒钱还是付得起。
杨有黔说后来喝酒的事有几个老师就不太爱参与,到了高三,就只剩下他和语文老师、化学老师三个,组成了一个铁三角,有事没事都要去吃吃烧烤,喝点小酒。
现在回想起来,那段时光,虽然辛苦,但很值得。
带完了他们这一届,杨有黔的数学教学已然得到学校领导认可。
加上原来的教研组长年纪较大,又当了副校长,主要精力用在了学校管理上,他又顺利地接过大旗,开始担任补习班的数学老师。
带了两届补习班,他在乡镇中学也熬出了头,来到县里。
现在教的是初中。
初中的教学任务没有高中那么繁重,非常轻松。
但他还是格外上心,没有丝毫的懈怠,因为每一个学生都是不同的个体,如果用同
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