182、成个精也不容易
有人可能经常听到一句话:“狗很聪明,智商相当于五岁的小孩。”这其实是一个误解,表述得并不准确,甚至是以讹传讹。
并不是所有品种的狗都很聪明,挑选最聪明的几类品种,并在那几类品种再挑选最聪明的个体,经过训练,然后用某一类心理量表去测其智商,可以达到五岁小孩的分数区间(狗和小孩都不计算年龄系数)。
测智商类的心理量表有很多种,动物测试能得到高分的,基本都是分析与判断类的量表,在这一类测试可以得到与某些五岁小孩差不多的分数。要注意是“某些”而不是全部,因为人类个体的差异极大,最聪明的狗也只能达到普通五岁小孩最低的分数区间。
假如换一种量表进行测试,如记忆、理解类的或者抽象、推理类的,再或者表达、形容类的,狗可能完全没有分数,因为它往往无法完成这类测试。
三岁的小孩可能会背唐诗,狗无论如何是不会背的;一只受过训练的鹦鹉倒有可能背出几首,但它也无法理解其的含义。其实无论是什么动物,其智力与学习能力都无法与已经掌握了语言能力的孩子相,尤其是学习潜力,物种之间的差异像一道不可逾越的鸿沟。
丁齐告诉谭涵川,这只麻雀的智商相当于五、六岁小孩,指也是刚才那一套量表测试的分数,差不多能达到五、六岁小孩的最低水平。这已经相当了不起了,一只小麻雀其智商已经超过了世最聪明的、经过严格训练的狗。
眼看时间已经不早了,丁齐让大象将刚才所有的字迹都抹平。“擦黑板”这种事,马蹄子当然没有象蹄子好用。丁齐在平整的地面写了“麻雀”两个字,然后又指着这两个字向小麻雀解释了半天。
只听马儿的呜声和麻雀的鸣声交织,他们交谈了好半天,也不知都在聊些什么。麻雀最后好像是听懂了,低着头看着地的两个字发愣。丁齐甩了甩脑袋打了声招呼,众人渡过不远处的河流离去。发愣的麻雀回过神来,飞树梢远望,眼神颇有些恋恋不舍。
回去的路,白鹭问道:“你到底教了那小麻雀什么,是让它认识‘麻雀’这两个字吗?”
白马摇头道:“还不能说是认字,我只是让它理解那两个符号组合的意思,同时也是一个测试,测试它对复杂三维图形的记忆与学习能力。假如下次见面,我让它画出代表麻雀的符号,它还能模仿出来,恐怕意味着其智力水平超越了物种限制。”
山鹊『插』话道:“什么意思?”
麒麟道:“是麻雀成精了!”
山鹊:“成精了呀?天哪,还真有动物能成精!”
麒麟:“你这只山鹊也不成精了吗?”
山鹊:“那不一样,我本来是人变的。”
麒麟:“你本来是
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